《綠野仙蹤》第三眼 、喚醒第三眼的練習、空中的國度
綠野仙蹤
OTHER KINGDOMS
HILARION
第三眼
我們在前言裡想要談的下一個主題是第三眼，以及喚醒第三眼的練習。
首先我們要表明：目前許多投生地球的靈魂，有能力透過第三眼感知圖像，
但是，這些人大多都不相信或不了解這個美妙的贈禮，
他們否認這些圖像很長一段時間了，以致他們不再注意這些圖像。
這演變過程通常發生自童年，
每當孩子告訴父母，有奇妙的動物或眾生與他一起遊戲，
父母則立即駁斥孩子的敘述，認為那只是他的幻想，
他們已不記得自己小的時候這些影像是多麼的真實。[12]
大多數情況下，這些影像並不只是孩子的想像。
在剛出生的那幾年裡，孩子的第三眼仍然是開啟的，
但他還沒學會分辨自己所看到的影像，是透過肉眼或第三眼的乙太視覺。
被長輩們一再的告知那些影像不是真實的之後，孩子才悲哀的學習去否認第三眼的能力。
最終，他感知影像的能力萎縮衰退了，而且變得像其他成人一樣：
無法使用第三眼的能力，取得超越肉眼視覺振動力層次的圖像。
只要依照下面我們即將說明的幾個簡單的練習，
幾乎任何人都可能喚醒沉睡的第三眼〜至少達到基本的程度。
首先，對下列事項擁有全面性的了解是很重要的：
第三眼這贈禮的本質、幾千年前它是如何被使用的、以及人類拋棄它的原因。
第三眼的功能本來是投生於地球的每一個靈魂與生俱來的能力。
沒有人或更高等的眾生曾經下令，全體人類都應該喪失這能力。
事實上，第三眼原本就是人類覺察的主要器官。
早期，在人類開始學習適應地球上的物質振動頻率的同時，
他也覺察到許多相互交織貫穿的其它振動層次或次元。
因此，他能夠看見，並與一些不具物質身體的其它次元眾生交談。
他們本身是相當「真實」的，但在人類眼中卻像是幻影而且稍縱即逝。
反之，對其他的眾生而言，人類稠密的身體也像「幽靈」一般。
身體接觸的感覺只能發生在相同的振動層次。
但是，為了讓這麼多不同的次元，
在同一時間、同一空間裡彼此交織，「接觸的排他性」是必要的。[13]
如果，所有的眾生對所有其他眾生而言都是「實體」的，
就會沒有足夠的空間將大家的次元都容納在一起。
我們並非暗指所有存在的次元，和所有的眾生都同時交錯在一起，
因為，有許多其它次元的振動頻率遠遠超越地球，
而且這些振動頻率（以地球語言可能的表達程度而言）並不是任何一種公共空間的延伸。
我們指的是星光界、思維次元、以及無數更高的次元。
然而，對於和地球相關的特定次元，或子層元，絕大部份都是相互貫穿的，
這些眾生能同時在同一物質空間的領域裡居住。
我們說過，起初，第三眼的乙太視覺是最常被人類使用的覺察能力。
然而，當人類越來越深陷物質，也變得越來越「自我導向」，
他逐漸喪失對其它次元的自然視力，而肉眼的視力則變得越來越敏銳。
最終，肉眼可感知的光頻，
成了人類主要的，甚至是唯一的視覺感知來源。
正如我們已說過的，剛出生的小孩確實保有基本的第三眼感知，
但是，這能力很快就被不相信的長輩們扼殺了。
就算這個能力沒有被壓抑，
第三眼的感知也會因為人類現代文明教導兒童的思想過程而自然停止，
也就是：自我中心、利己主義、和唯物主義。
它們與第三眼能力的贈禮是格格不入的。
讀者可能會問，為什麼有少數的靈魂被賜予的第三眼能力，
在童年時期並沒有被廢棄，而且終生都一直保有它。
在這類罕見的個案裡，
發生了一種特殊的過程〜它可以被視為一種乙太手術〜
容許第三眼無視於那些傾向於壓抑它的思想因素繼續運作。
當然，你會發現大多數充分發展第三眼能力的人，
並沒有像目前的普羅大眾那樣，被唯物主義和利己主義抑制和蒙蔽。[14]
喚醒第三眼的練習
當我們說第三眼的能力被「荒廢」或「壓抑」，並不是指這能力永遠喪失。
事實上，第三眼的潛能永遠都存在，可以說它只是「睡著了」。
下面是我們想要喚醒沉睡的第三眼所提出的練習。
第一個練習，任何人都應該嘗試，
目的在於說服自己仍然擁有第三眼的能力〜儘管它可能只是初步的。
這個練習只要凝視藍天，直到看見微小的舞動光點。
每個人都能看到這些小光點，而且許多人都看過。
不過人們傾向於認為這些小光點只是某種視網膜現象，並非真實的感知。
做這個練習最好的方式是找到一張舒服的椅子，
可以向後仰的更好，這樣就可以躺著看天空。
許多海灘椅和池畔躺椅都很適合。
把椅子放在一個可以看到無雲藍天的位置。
我們強調練習時所看的天空必須沒有雲層或霾霧，
因為，這樣才能對於通過眼前的影像保持專注。
仰望著蔚藍的天空，肉眼無法鎖定任何目標，它們會放鬆的看。
這個過程使第三眼所感知的影像能夠引起練習者的注意。
練習者會突然意識到，有一些舞動的光點，忽隱忽現。
要意識到這些影像，可能需要幾分鐘，
但是，當影像真的出現，就不會懷疑，第三眼確實看見了某些東西。
通常，理性的頭腦會對這現象找藉口。
它會認為那是眼球裡的雜質，或是血液湧向或離開頭部，
或是其它真實的物理條件所引起的現象。[15]
但這些說法沒有一個可以解釋為何這些光點持續舞動，
以及為何當練習者在心裡請求更多的舞動光點展現，它們就會回應！
空中的國度
如果讀者做了這個練習，而且見到舞動的光點，就會有興趣去了解，
我們已經介紹了第一個「其它的國度」〜也就是這本書的主題。
大多數的人甚至大多數神秘家都不知道「空中的國度」。
這個國度佈滿了最原始的能量點，它們正經歷各種不同振動的轉化，
準備以後在更稠密的身體裡接受體驗。
這些最原始的能量組合體，經由和地球上的眾生交流，尤其是人與仙子，
漸漸以直覺了解到一些實相的運行方式，和「存在」有其目的。
這提供了它們所有靈性個體開始進化前所需要的基本品質：持續存在的渴望。
對於許多讀者來說，這個概念似乎很奇怪，可能無法理解，
被創造的眾生怎麼會不希望「存在」。
然而，這是大家需要了解的一個最重要的概念，
因為它能幫助我們說明整個靈性進化的過程〜
從礦物所組成的原始層次，到植物、動物、和其它越來越複雜的層次。
讓我們再回到空中的國度並指出：
這些在藍天裡跳躍和舞動的原始能量體，幾乎全是從人類衍生出來的！
然而，它們並不是我們在先前的書籍裡詳細討論過的思想體。
思想體是由思維和情緒能量所產生的組合體。
而空中國度的舞動光點則是人類靈性進化時所發生的自然運行過程的結果。
這件事很複雜，但我們會試圖以簡化的方式說明。[16]
首先，每一個被創造的個體或靈質必定有一個創造者。
我們所指的是直接創造的力量，而非那廣泛的概念〜
最終而言，偉大全能的上主是唯一真正的造物主。
這當然是真的，而且可以正確的說，上主創造了萬物。
不過，終極的造物主也希望祂的創造物可以分享創造的美好喜悅，
因此，祂准許每一個被創造的眾生都可以依序創造比自己更低層次的眾生。
我們來舉一個例子。
人類在許多層次上創造，這些層次都是低於他自己的位階。
他幫助創造人類靈魂投胎後需要居住的肉體。
他以黏土、音樂、繪畫、文學創造藝術作品。
他也創造思想體，但其中有許多是負面的，也因此對他造成疾病上的傷害。
通常，創造的過程需要創造者獻出自己的一部分，給予他所創造的事物。
以人類的創造為例，有許多靈性的「要素或精髓」是來自更高層次的捐獻，
而賦予這些贈禮的眾生，則被這個創造的行為削弱了。
因為在人類被創造時所做的貢獻，他們本身的靈質減少了。
同樣的，每當人類創造任何一個東西，他也付出了某些東西，
雖然並不一定是他自己本質的一部分。
在思想體的例子中，人類將自己的負面想法投入思想體裡。
就促進靈魂進化而言，失去負面想法本身是一件好事，
不過思想體通常會回歸它的創造者，然後以某些產生肉體症狀的方式攻擊他。
這個過程只是讓人類得以「面對」自己的負面想法，並清除它。
一旦負面想法離開他，以思想體的形式存在，他的高等身體就被淨化了。
在他經歷了思想體對肉體的破壞之後，
思想體的能量或力量會消散，而形體會消失。[17]
因此，人類所遭受的疾病和肉體的痛苦都是「淨化的過程」，
它逐漸引領人類邁向臻至完美的朝聖之旅。
我們說明創造思想體的過程，是為了澄清：
它並不會使得創造思想體的人喪失任何靈質或要素。
因為，思想體不是、也不可能是統一的、有意識的生命〜像人類一樣，
如果它是，那麼人類就必須在創造時獻出自己一部分的靈質。
在藝術創作方面，也不會損失任何靈質。
主要是由於，人類所有的藝術創作幾乎都是高等眾生強有力的主導和影響，
他們專精於創造美好的事物供人類享用，
並透過一些在出生前就同意被當作這些能量管道的靈魂而運作。
這個概念可能會讓許多閱讀這本書的藝術家大失所望，
但我們要趕緊指出，他們被賜予了一個機會，
透過這個被引導和庇蔭的過程，他們確實在學習如何創造偉大的作品。
經歷了做為藝術作品管道的一生，這位藝術家就會熟悉創作的過程，
之後，在更高層次的生命中，他可以開始更直接的和那些高等眾生一起創作，
因為他們持續與輝煌的高等境界接觸，逐漸獲得同樣的能力，
能為較低層次帶來靈感，傳達所有偉大的藝術。
因此，藝術創作並不會減少藝術家的靈質，
主要的原因在於：他不必對他的作品負起主要責任。
因為這個「創造」必須在某種層次上「付出」某些東西，
但這層次遠遠超越地球的振動層次，所以「付出」並不會被視為「損失」。
為投胎的靈魂創造肉體時（透過胎兒的發育），[18]
父親或母親也只有極少的付出，他們播下了種子，
但胎兒的成長主要是透過即將進住肉體的靈魂的能量，而不是母親的。
當胎兒要誕生時，靈魂與肉體正式連結，
靈魂在創造身體時曾經付出的「靈質」再度與靈魂結合，並非永遠失去。
因此，在人類層次的所有創造裡，
有一個自動運行的過程，防止人類失去任何靈質。
然而，與空中國度舞動光點相關的創造，卻不是這樣。
我們在前幾本書裡說明過，當靈魂不能與他投射的地球人格重新整合時，
這個靈魂可能會失去自己的一部分。
更具體的說，某些地球人格的振動頻率降到遠低於靈魂的正常水準，
在肉體死亡後，想要使靈魂與地球人格整合在一起是不可能的。
在這種情況下，地球人格會被留置於低等的星光界徘徊，
指導靈為了拯救這個人格，把他帶到學校裡，讓他學習在人世時所忽略的事，
為了提升他的振動頻率，讓他能試著與自己的大我重新結合。
許多人格是以這種方式獲救的。
然而，有些人的振動頻率非常低，還未能提升就已經開始分散。
在這種情況下，當人格失去了吸引周圍支撐力量的能力，
他的生命力或凝聚力就會逐漸縮減。
他所處的位置通常接近地球次元，因此地球本身的能量會支持他一段時間。
但最終這些能量也無法維持他，於是，他就逐漸消失了。
我們在其它書裡曾指出，
這種失散的人格會被吸回到我們所謂的「上主身體」裡，
透過接觸來自高等源頭強而有力的能量而被淨化，
最終，再次被投射，並重新開始進化的過程。[19]
截至目前為止，我們的說明都是事實，
現在我們可以更具體的說明那個無法與大我結合的失散人格的殘餘物。
事實上，這些被吸收的人格的再投射靈質正是我們敘述的空中國度的起源。
許多讀者已經在此看出這個端倪。
這些碎片被分佈在地球的大氣層裡，自行組合成獨立的、相關的光點。
將它們帶回來與它們曾經所屬的人類接觸的原因是很單純的：
透過這種接觸，它們被鼓舞，渴望再次成為靈魂，
邁向進化的旅程，去實現它們曾經錯過的。
這一切對它們而言都是可能的，只要在不同的層面給它們足夠的經驗；
而且讓它們先與人類接觸的目的，是為了開始灌輸它們生存、進步、和成長的渴望。
空中國度的練習能教導讀者，在發展第三眼能力之前必須精通的主要技巧，
也就是專注於第三眼接收圖像的次元。
讀者可以練習將自己的注意力從舞動的光點轉移到天空的藍色，
因為這樣可以同時熟悉兩個螢幕：一個是肉眼的，另一個是第三眼的。
❤ 感謝翻譯團隊：Arthur , Christina , Jerry , Lili , Rock , Samantha , Zoe , Omni & 排版及校稿人員：Yolanda , Erin ! ❤
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